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En clair, ces docus interactifs – bien que diffusés sur Internet – ne sont pas forcément bon marché. Loin de là. D’où la question qui tue: où trouver l’argent? Dans le cas de Prison Valley, «70.000 euros venaient d’Arte.tv, 90.000 euros du CNC (Centre national du cinéma), et 60.000 euros d’Upian», résume Alexandre Brachet, fondateur d’Upian, une petite boîte de web-design qui s’est lancée dans la production de web-docus. Même si le budget est variable: un web-docu produit, puis diffusé sur LeMonde.fr «coûte en moyenne 60.000 euros», estime Boris Razon, rédacteur en chef du Monde.fr, qui s’est doté d’une cellule pour plancher sur ces nouveaux formats journalistiques.

La pub? On pourrait imaginer une vidéo publicitaire avant le web-doc. Mais «l’audience des web-docs est insuffisante pour intéresser les annonceurs», tranche Alexandre Brachet. Tout juste pourront-ils insérer quelques bannières sur le site du diffuseur.

Subventions du CNC

En clair, comme pour les docus télé, le producteur (voire le journaliste) doit trouver son financement dès le début. Qu’il trouvera auprès du diffuseur, mais aussi auprès du CNC, qui subventionne les web-docus au même titre que les documentaires classiques. Depuis 2007, le CNC s’est investi ainsi dans près de 40 projets, avec des subventions qui peuvent grimper jusque 100.000 euros en production.

«On prend en compte des critères tels que l’intérêt du sujet, et l’aspect interactif du docu. Mais aussi, il faut qu’il y ait un diffuseur déjà engagé, qui partagera les frais de production», explique Guillaume Blancheau, directeur du multimédia au CNC.

Un autre modèle économique s’esquisse: coupler la diffusion du web-docu avec celle d’un reportage télé, complémentaire. Une option retenue pour Prison Valley, diffusée sur le web depuis jeudi dernier, et sur Arte le 12 juin. «Le docu télé a été vendu à l’international à quelques chaînes, comme TSR, ce qui permet de rentabiliser l’ensemble du projet. Mais le web-doc ne doit pas devenir le simple complément du reportage télé», précise Alexandre Brachet. Le web-docu de Canal+, sorti en mars, est lui aussi en formats télé et web.

Intervenant[s] : Serge Gordey Gordey, Guillaume Blanchot
Organisteur : L.V., Alexis Sarini

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Marie-Alix Saint-Paul et Charles François Brejon, deux des dix étudiants

Pouvez vous présenter votre projet ?
Nous sommes 9 étudiants en fin de cursus de journalisme (master 2) à partir au Liban pendant 10 jours. L’objectif est de confronter ce que l’on a appris au cours d’exercices à la réalité, forcément plus compliquée, du terrain. Nous rencontrerons donc des personnalités politiques, économiques, religieuses du pays et nous ramènerons des reportages et interviews destinés aux médias français.

Pourquoi le Liban ?

Une des participantes à ce voyage, Charlotte d’Ornellas, a fait un stage à L’Orient Le Jour – un quotidien francophone de Beyrouth – et est revenue fascinée par le Liban. Elle nous a donc proposé d’y partir en voyage de fin d’année. Et en se penchant vraiment sur la situation de ce pays, nous avons vite compris l’intérêt journalistique qu’il présente.  Carrefour entre l’Occident et l’Orient, base centrale du Hezbollah – bras armé de l’Iran – et réceptacle de nombreux réfugiés palestiniens, le Liban est au cœur de la poudrière proche-orientale. Ces relations qui lient le Liban, parfois malgré lui, à des pays instables, la richesse historique et présente de la vie politico-religieuse du Liban lui-même nous ont conforté dans le choix de cette destination.

Travailler à 10 sur le terrain, est-ce possible ?

Nous ne serons que très rarement en reportage tous ensemble. Nous nous partagerons entre les différents supports : presse écrite, télé, radio, internet, et tous les sujets ne se prêtent pas nécessairement à tous les médias. Et puis le nombre peut être un obstacle à la mise en confiance de nos interlocuteurs lors des interviews et nous serons bien sûr très attentifs à cela.

Vous avez une spécialisation multimédia dans votre cursus, en quoi consiste-t-elle ?

Au cours de nos cours sur le journalisme en ligne, chacun de nous a ouvert un blog. Nous avons aussi travaillé à la constitution d’un fil d’actu sur internet activé de façon ponctuel pour les besoins des cours.

En télévision, nous avons appris à  manier la caméra et à monter de sujets. Nous avons aussi pu nous confronter aux impératifs de la présentation lors d’une simulation de plateau de JT.

Pour la radio,  nous avons appris à parler devant un micro, à poser notre voix, à écrire des papiers audibles. Enfin, nous avons profité d’un studio pour y enregistrer des émissions que nous avions construites de bout en bout.

Avec quel matériel partez vous au Liban ?

Jérémy Bilinski; avec l'OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Nous aurons deux caméras avec minette, pied, micros HF. Les logiciels de montage Final Cut suivront bien sûr. Nous emporterons aussi des Nagra avec Pro Tools pour le montage. Nous serons donc tout à fait opérationnels sur tous les supports.

Savez-vous quel type de reportage allez vous publier après ? Un Global ? Plusieurs différents ?

Nous partons avec l’idée que nous sommes des pigistes et que nous honorons donc des commandes qui nous sont faites. Certains sujets se recoupent mais les angles sont différents donc nous n’aurons pas de grand article à faire sur LE voyage, ni sur LA situation générale au Liban.
Allez-vous monter sur place ou en rentrant ?

Nous monterons sur place car les délais sont trop courts. Nous avons notamment un 3 minutes qui nous est demandé  très peu de temps après notre retour.

Quel est le budget d’une telle opération ? Comment le financez-vous ? Avez-vous des commandes de reportages ?

Nous avons monté un budget de 15 000 euros. Nous le finançons grâce à des entreprises que nous connaissons à titre personnel bien souvent et qui acceptent de nous faire un don. Nous comptons aussi beaucoup sur les rémunérations de nos piges. C’est pour cela que nous nous préparons un retour chargé avec des négociations à mener avec des médias sachant que nous aurons vraiment de la matière à leur proposer et que nous aurons des sujets ficelés. En attendant, nous avons déjà des commandes notamment sur les questions religieuses.

Interview de Edouard Lacoste Lagrange

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Emiland Guillerme : Je me suis toujours intéressé à la révolution numérique des médias. C’est pendant une année d’ échange aux Etats-Unis, que j’ai pu m’immerger dans les media américains et découvrir les webdocumentaires. A mon retour en France, j’ai découvert que la France aussi produisait d excellente webdoce. J’ai décidé d’en faire le sujet de mon mémoire.

LITV : Le webdocumentaire est-il devenu un moyen journalistique à part entière ?
E. G. : Le terme webdocumentaire est très large, il couvre des réalités différentes : de l’infographie enrichie de vidéos et d’images aux webdocumentaires participatifs, il existe une panoplie d’exemples qui sont tous de nouvelles expériences. Les genres sont en train de se fixer, certains vont disparaître car ils sont trop chers ou pas adaptés au media. D’autres, comme le diaporama sonore sont déjà en train de se généraliser.

LITV : Comment « Raconter » sur internet ? Comment lit l’internaute ? Comment doit lui parler le reporter ?
E. G. : L internaute est dans des dispositions particulières. La plupart du temps, il accède au contenu par son ordinateur. Il est donc très près de l’écran, et souvent il porte un casque. C’est très important. On a pas la même attitude devant sa télé que devant son ordinateur. C’est pour cette raison, que sur internet, on peut se permettre de laisser une image fixe pendant 10 secondes sans lasser le spectateur. Par contre, les formats seront plus courts. On ne passe pas 90 minutes d’affilés sur un même site. Aussi, l’internaute a souvent besoin de cliquer, de « jouer », d’être actif. C’est pour cela qu’on lui permet souvent d’accéder à d’autres informations pendant la lecture d’une vidéo par exemple.

LITV : Le business modèle est cependant encore très flou, est-ce possible de vivre du webdocumentaire ?
E. G. : Non, vu qu’ils ne rapportent pas d’argent, ils sont achetés à des prix modiques. Heureusement, certains producteurs et des institutions d’aide comme le CNC, permettent à des projets ambitieux de voir le jour.

LITV : Quels sont les différents moyens de financements que tu as pu observer ?
E. G. : En France, c’est d’abord le CNC. Mais il n’aide les projets que s’ils ont un diffuseur. Arte, Canal plus, et France Télévision sont ceux qui investissent le plus. Donc, la télévision, car souvent, les chaînes exigent une version linéaire et donc diffusable à l’antenne, en plus du projet web. Certains producteurs comme Capa, font aussi appel à des marques pour compléter le financement d’un projet. Sans ce soutien, la dimension internet du documentaire ne verrait pas le jour. La presse écrite qui connait une forte crise, diffuse mais ne paie presque rien. Quant à la radio, je n’ai pas d’exemple qui me vient en tête.

LITV : Les médias sont-ils plus producteurs ou diffuseurs ?
E. G. : Les webdocumentaires sont un travail d’équipe. Souvent, un media diffuseur fait appel à un producteur qui travaille avec une agence web. Pour l’instant, à part peut être des gros journaux américains type NYT, les compétences techniques sont externalisées.

LITV : Comment vois-tu l’avenir du reportage sur internet ?
E. G. : Je le vois très varié. J’attends avec impatience que la presse retrouve un modèle économique pour que plus de projets innovants voient le jour.

Propos reccueillis par Louis Villers

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